PROGRAMA
Day ONE • 20_07_23
8.30 - 9.30
inscripciones y registro
9.30 - 10.00
Inauguración
10.00 –10.30
Coffee break
10.30 - 11.30
Eugenio Echeverría • México
El consumo y la guerra como amenaza para la paz. (Comunidad de diálogo)
11.30 - 12.30
Olimpia Santiago • Alex Santos • México
“La paz perpetua” de Kant: hacia la conformación de un modelo de paz y ciudadanía global en FpNyJ.
Wayne Henry • Canadá
Political Sustainability and World Peace
12.30 - 13.30
Lunch
13.30 - 15.00
Chystelle Blanc-Lanaute • Qioghua Cai • Anda Fournel • Francia
Addressing Conflict Trough Imagination in Communities of Phlosophical Inquiry.
Maria Tillmans • USA
Exploring How the Huk and Tuk Series is an Invitation to Dialogue.
15.00 - 16.00
María José Valdés • México
Construimos la paz.
Pablo Flores • Anabel Madrigal • México
Dos perspectivas de análisis en los estudios para la paz y su implicación para la educación para la paz.
16.00 - 16.30
Coffee break
16.30 - 17.30
Jonathan Wurtz • Islas Marianas
An Inquiry on Race and P4/wc.
Erick Padilla • USA
U.S Americanization in Puerto Rico Public Schools.
Day TWO • 21_07_23
9.30 - 10.30
Perla Terrazas • México
Resultados de las reflexiones de niños y adolescentes rarámuri en comunidad de diálogo durante la pandemia.
Isis Millán • México
Filosofía para Niños como medio de transformación social
10:30 –11.00
Coffee break
11.00 - 12.30
María Outón • México
La literatura como elemento para construir la paz.
Daniel Anderson • Canadá
Educating for Meaning
Oliver Michaud • Youri Horvington-Maltais • Canadá
How Montaigne Invites us to do Philosophy.
12.30 - 13.30
Lunch
13.30 - 15.30
Susan Gardner • Wayne Henry • Canadá
Can a Sense of Collective Identity be Taught?
A. Georgina Castell R. • México
Ética del cuidado y filosofía para la paz desde Irene Comins
Santiago Outón • María Teresa de la Garza • México
Cuidado y compasión en la educación para la paz
15.30 - 16.30
Maricruz Martínez G. • México
La filosofía aplicada a la enfermedad
Edeni Rodríguez • México
La escucha activa de FpN, una oportunidad contra la discriminación estructural en entornos en conflicto.
16.30 - 17.00
Coffee break
17.00 - 18.00
Reunión NAACI
Day THREE • 22_07_23
10.00 - 11.00
Rosario del Collado • México
Un taller para fortalecer el pensamiento del cuidado y la sensibilización a la paz a través del trabajo de comunidad de diálogo en un grupo de 6to de primaria de una escuela particular en la Cd, de México.
Merceditas Beltrán • Colombia
Construyendo en la distancia. Acercamientos remotos desde el diálogo con niñas, niños y maestros de la USAER 28 de Toluca
11.00 - 11.30
Coffee break
11.30 - 12.30
Taya Wael • Susan Gardner • Canadá
The Challenge of Inequity.
Aleida Molina • México
La paz como concepto o forma de relación en niños preescolares.
12:30 - 13.30
Lunch
13.30 - 14:30
Axel Rubalcava • México
Cuentos filosóficos de Zacatecas: un material didáctico de Filosofía para Niñas, Niños y Adolescentes en educación primaria.
Ismene Mercado • México
La narración oral como acto social integrador
14.30 - 15.00
Coffee break
15.00 - 16.00
Mara Rahab • María Outón • México
Libros para pensar la paz desde una perspectiva de FpN
16.00 - 18.00
Clausura y brindis
Cena