Hacer filosofía con niños, niñas y adolescentes parte de la idea de reconocer el derecho de niños, niñas y adolescentes a los logros de la cultura humana y no sólo como receptores pasivos de los mismos. Pero, ¿por qué filosofía? Lipman nos responde remontándose a los orígenes de la filosofía, en donde el pensamiento se volvió sobre sí mismo y comenzó a pensar en cómo debemos pensar; por lo que hacer filosofía nos pone en la misma situación de pensar en cómo estamos pensando y en buscar estrategias para mejorar este proceso.
Objetivo General
Formar facilitadores del Programa de Filosofía para Niños. Esto quiere decir que el graduado puede trabajar con grupos de niños, adolescentes, jóvenes y/o adultos con el Programa de Filosofía para Niños ya sea de manera directa o adaptada a su ejercicio docente según el caso. Una vez que se obtiene este diploma, se puede seguir avanzando en el Programa de Filosofía para Niños hasta llegar a obtener el grado de formador de facilitadores del Programa. El diplomado está dirigido a maestros, pedagogos, psicólogos, profesionistas en el área de ciencias sociales y humanas y al público en general.
